In Breve

24enne, mi occupo di tecnologie per la didattica. Attualmente sono Professore a Contratto presso l'Università degli Studi di Milano.

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Digital Authentic Learning: introdurre alla Tone Analysis per favorire un pensiero critico digitale

In un panorama scolastico nel quale le tecnologie digitali riescono raramente a trovare il giusto spazio e l’attenzione per essere trattate in modo approfondito, strutturato ed efficace, è difficile pensare di poter trasmettere agli studenti vere e proprie competenze. In assenza di una disciplina che sia in grado di rispecchiare la complessità di un reale in continua trasformazione, si rivela ...

Pensare con il Digitale

Il corso di formazione, studiato per i docenti dell'Istituto Superiore "Parentucelli-Arzelà" di Sarzana (SP), ha l'obiettivo di far riflettere sull'importanza dell'impiego delle tecnologie digitali nell'ambito della didattica del latino e del greco. Tra gli argomenti trattati: Concetti di "insegnamento" e di "apprendimento"; Gli stili cognitivi: la teoria delle intelligenze multiple di Gardner, il modello VAK, il modello delle coppie dicotomiche di ...

Formare Menti Digitali

Nell'ambito del Progetto MIUR "Insegnare il lessico e la sintassi", organizzato dalla Scuola Normale Superiore di Pisa e dall'Accademia dei Lincei, ho presentato un intervento sull'impiego delle tecnologie nella didattica.ell'ambito del Progetto MIUR "Insegnare il lessico e la sintassi", organizzato dalla Scuola Normale Superiore di Pisa e dall'Accademia dei Lincei, ho presentato un intervento sull'impiego delle tecnologie nella didattica. Tra gli ...