authors
Iannella, A., & Ostillio, M. C.
book
In M. Massi, M. Prokůpek, A. Ricci, & M. C. Ostillio (Eds.), Artificial Intelligence in Creative and Cultural Organizations. Routledge
year
2026 (in pubblicazione)
publisher
Routledge
The Voyager, the Mirror, and the Creative Act: Three Metaphors for Understanding Generative Artificial Intelligence
This chapter explores how teachers use and perceive Generative Artificial Intelligence (GAI). The analysis draws on data collected through questionnaires and interviews with faculty members from various Italian business schools operating in the field of arts and cultural management. It identifies three key themes that emerged from their perspectives: the unreliability of AI-generated content, the need for competency development, and the potential for professional growth. These themes are examined through three corresponding conceptual metaphors — the voyager, the mirror, and the creative act — each offering a distinct lens through which this technology can be understood, contextualised, and communicated. What emerges as central is that GAI represents a latent potential, a dormant capacity that must be actively mobilised by human intentionality.
La viaggiatrice, lo specchio e l’atto creativo: tre metafore per comprendere l’Intelligenza Artificiale Generativa
Il capitolo esplora come gli insegnanti utilizzano e percepiscono l’Intelligenza Artificiale (IA) Generativa. L’analisi si basa su dati raccolti attraverso questionari e interviste condotte con docenti di diverse business school italiane attive nel campo della gestione dell’arte e della cultura. Dalle loro prospettive emergono tre temi chiave: l’affidabilità incerta dei contenuti generati dall’IA, la necessità di sviluppare nuove competenze e il potenziale di crescita professionale che questa tecnologia può attivare. Tali aspetti vengono approfonditi attraverso tre metafore concettuali — la viaggiatrice, lo specchio e l’atto creativo — che offrono prospettive complementari per comprendere, contestualizzare e comunicare il ruolo dell’IA Generativa. Elemento centrale che si delinea è l’idea per cui tale tecnologia rappresenta una potenzialità latente, una capacità dormiente che può esprimersi solo attraverso l’intenzionalità e l’azione consapevole dell’essere umano.
COME CITARE (APA)
Iannella, A., & Ostillio, M. C. (2026). The Voyager, the Mirror, and the Creative Act: Three Metaphors for Understanding Generative Artificial Intelligence. In M. Massi, M. Prokůpek, A. Ricci, & M. C. Ostillio (Eds.), Artificial Intelligence in Creative and Cultural Organizations. Routledge. http://doi.org/10.4324/9781003509738-3
